Co-observ-acción docente: aprendiendo entrategias en otras aulas La idea fundamental de este proyecto es generar una comunidad de observación de profesores universitarios que realizan o quieren comenzar a realizar acciones de gamificación en la docencia de sus materias. Se pretende favorecer el intercambio de experiencias, las sinergias y la excelencia Leer más…
Aula invertida como herramienta para la motivación y adquisición de competencias en el primer semestre del Grado de Ingeniería Agroambiental En este proyecto se pretende iniciar la aplicación de la metodología de aula invertida (línea de trabajo E1 de esta convocatoria) en las asignaturas en las que los profesores participantes Leer más…
Fomento del aprendizaje STEAM basado en la indagación Mediante el proyecto de innovación educativa titulado «Fomento del Aprendizaje STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) Basado en la Indagación» se pretende: Fomento del Aprendizaje STEAM Basado en la Indagación https://innovacioneducativa.upm.es/convocatorias/print/31502 de 7 18/11/2019 15:07 Crear herramientas de aprendizaje basado en Leer más…
Aprendemos juntos para Cambiar Nuestro Mundo. Mentoría de proyectos ApS en la Escuela Este proyecto de Aprendizaje Servicio propone la colaboración de la UPM con la Fundación Empieza por Educar, a través de su proyecto Cambia Tu Mundo (CTM). Empieza por Educar (ExE) es una fundación independiente y sin ánimo Leer más…