Perfil de Formación de Profesorado En el seminario le presentaremos la Rúbrica de Autoevaluación de Competencias Docentes, diseñada y desarrollada por los miembros del proyecto de investigación I+D+i PROFICIENCyIn+E (EDU 2015-63844-R). La rúbrica valora 11 competencias docentes identificadas como necesarias en los centros de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria de calidad. Somos Leer más…
Perfil de Formación de Profesorado Existen dos líneas claramente identificadas, el Programa de Formación Inicial para la docencia universitaria, dirigido a noveles que inician su carrera docente (20 ECTS en su configuración actual, aunque sus inicios se remontan a 1976); y el Programa de Formación Continua con actividades de corta duración (Seminarios, Talleres, Jornadas, Mesas Redondas, etc.), sobre Leer más…
Formación colaborativa en competencias docentes para la inclusión y la excelencia PROFICIENCyIn+EDU (RTI2018-096761-B-I00 MINECO/FEDER) es un proyecto basado en la formación colaborativa que dará respuesta a cómo mejorar la competencia docente, comparando y evaluando diferentes procesos formativos de desarrollo profesional. El objetivo es diseñar un modelo de autoformación docente centrado Leer más…
Desarrollo de guiones de videos como complemento a los contenidos curriculares relacionados con la tecnología, programación y robótica para niveles educativos de 1º, 2º y 3º ESO Scolartic, plataforma de Telefónica especializada en la formación de profesores pre-universitarios, ofrece a sus docentes cursos MOOC destinados a impulsar la docencia en Leer más…
Elaboración de contenidos de Tecnología, Programación y Robótica entre Telefónica y la UPM El curriculum de la asignatura de Tecnología, Programación y Robótica fue actualizado en 2015 de forma profunda. Los Centros Educativos, y en particular los profesores de tecnología, se han visto en un proceso de cambio muy importante Leer más…